cynosure

填寫日期:2006/04/14

壹.量表分數
興趣類型/平均數(1-4表示很不喜歡-很喜歡)
理/2.78
人/2.65
文/2.39
商/2.22
工/2.13
事/2
[興趣組型]:理-人-文

貳.解釋
[理]類型的人運用其智能或分析能力去觀察,評量,判斷,推理以解決問題.他們喜歡與符號,文字,和抽象概念有關之工作,不必與人有太多接觸.從事與生物,物理,化學,醫學,天文,電腦,地質學,人類學......等工作,具有數理及科學能力,但缺乏領導能力,常有以下特徵:重視方法,分析,獨立,溫和,謹慎,智慧,精細,好奇,批判,內向,理性,保守.

[人]類型的人有與人相處,交往的良好技巧.他們對人關懷,有興趣,具備人際技巧,並能了解,分析,鼓勵去改變人類的行為.他們會自我肯定,並有積極正向的自我概念.喜歡從事與幫忙他人有關的工作,如老師,宗教人士,輔導員,臨床心理師,社工員......等,具有社會技能,但通常缺乏機械與科學能力.常有以下特徵:令人信服,社會化,助人,敏銳,善體人意,能同理,寬宏,合作,有責任心,仁慈,友愛,溫暖.

[文]類型的人有藝術,創造,表達及直覺能力,藉文字,動作,聲音,色彩,形式來傳達美,思想與感受.他們需要敏銳的感覺能力,想像及創造力,在語文方面的性向也高過數理方面的能力.從事如作曲家,音樂家,指揮家,作家,室內設計師,演員等工作,具有文學,音樂,藝術的能力,但通常缺乏處理文書事務的能力,常有以下特徵:崇尚理想,不從眾,有創意,複雜,無條理,富幻想,善表達,直覺,情緒化,不實際,獨立,衝動.

[理-人-文]代表性職業:生物科學家,視聽教育人員,精神科醫師.

参.一致性與區分性說明
一致性:前兩個類型一致性中等,表示興趣型內部的合諧程度普通,職業發展的穩定性和適應性尚可.
區分值=0.17表示:各類型之間可以分辨的程度普通,表示雖具有職業興趣的組型,但組型可能會變動,因此在確認自己的職業發展時,有些人也許會感到困惑.